Значительное место в режиме детского сада отводится организованной образовательной деятельности. Главная особенность организации образовательной деятельности на современном этапе - это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в данный процесс эффективных форм работы с детьми: информационно-коммуникативных технологий, проектной деятельности, игровых, проблемно-обучающих ситуаций. Таким образом, «занятие» - это интересная для детей, специально организованная воспитателем специфическая детская деятельность, подразумевающая их активность, деловое взаимодействие и общение, накопление детьми определенной информации об окружающем мире, формирование определенных знаний, умений и навыков.
